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188比分:严格落实“三评”改革意见

时间:2020/9/16 10:44:47  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:为了严格执行“三项评价”的改革意见,教育部彻底实施了“长江学者奖励计划”选拔与评价机制的改革,着力于重建高校的评价体系,从三个方面展示了艰难而实际的举动:一是坚持综合评价。贯彻以人为本的根本任务,以政治素质为首要要求,以教师道德为首要标准,以道德养成为核心追求,以学术创新为重要任...
为了严格执行“三项评价”的改革意见,教育部彻底实施了“长江学者奖励计划”选拔与评价机制的改革,着力于重建高校的评价体系,从三个方面展示了艰难而实际的举动:

一是坚持综合评价。贯彻以人为本的根本任务,以政治素质为首要要求,以教师道德为首要标准,以道德养成为核心追求,以学术创新为重要任务,评价十项指标。从四个方面建立了候选人,并从四个方面对候选人进行了全面,准确的评估:凭借人才培养的有效性,学术创新的贡献,为国家服务的战略以及工作发展的潜力。

二是实行分类考核。对于从事不同类型和领域研究的学者,应根据科学规律制定评估方法,并着重于实际的科学价值。对代表成果的调查范围进行承接项目,成果转化,工程应用,政府高级服务和国际合作等“代表性作品”评估,并根据人才的实际发展推进分类评估。对于从事基础研究的人员,我们主要研究他们是否在方法上有所创新,以及它们是否为解决重要的科学问题提供了关键证据。对于从事工程技术研究的人才,主要考虑的是他们是否突破技术瓶颈并满足战略需求。对于从事哲学和社会科学研究的人们,我们主要研究他们是否可以解决社会问题并创造社会效益。

第三,实施小同行评价。在人才评价方面,要以同行专家评价为重点,建立和完善人才选拔与评价专家数据库,实现“专家评价”。尊重学科特点,遵循人才发展规律,改变同行“定量”评价的粗略方法,认真评价质量贡献。

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